记者：对于大部分研究生来说，论文选题和写作是一件非常重要但又比较艰难的事情，请您就如何确定论文选题给研究生一些建议?
 

　　彭学龙：首先我认为不能老讲深入，“现在我们一直讲创新，追求新意，主观上是好的，但我们在做研究的时候不能刻意追求‘创新’”。
 

　　写论文关键是把问题写清楚。对一个问题感兴趣，想把该问题梳理清楚，把现有研究进行总结，梳理该问题的来龙去脉、历史和现实，然后提出自己的看法。如果自己的看法有新意，就是创新。反之，则不是。一般来讲，具备专业素养的人，最后的研究成果往往具备新意。选题可以是学界关注的热点问题，也可以是其他问题，只要多阅读，在阅读中发现问题，任何题目都是可写的。所以，对策研究不是不好的研究，只要最后提出了合适的对策，该研究就是很好的研究。如果对策研究做不好，基础性的研究做得好也很有意义，因为开展基础性研究更难。
 

　　总的来讲，首先，要保持阅读文史哲的习惯，知识范围不能太窄。其次，要有合适的题目，该题能进入到你的视野，说明现实中存有意义，理论上具有价值。最后，作为有一定智力基础和专业素养的人，纠结于一个问题，证明该问题存在发挥空间。写文章往往不是自己想专业就能专业，当具备一定能力时，写出的东西自然而然就是新的。关键是自己会写、会组织，不在于刻意求新。不要着急选一个独辟蹊径的题目，独辟蹊径的题目有独辟蹊径的好处和困难，大家都写的题目也有大家都写的好处和困难。比如说新题目，资料很少，找起来很困难;旧题目资料很多，但是取舍起来很困难，别人已经做出的研究，要想有所超越，也很困难。关于选题，有些题目是“西出阳关无故人”，有的题目是“草色遥看近无”，最重要的是通过阅读积累提高自己的能力。
 

　　记者：您认为研究生应如何在阅读中发现问题、培养问题意识?
 

　　彭学龙：首先需要多读，俗话说，“见多识广”，读的多了，自然而然就会发现问题。像写文章，一本书认真读了之后会发现问题，会写一篇文章。我读研究生的时候，特别喜欢写文章，每读完一本书就会写一篇文章，不是全从书上来的，是所读之书提供的灵感和思考。我当时写过一篇信托的文章，在信托方面，法学界争议很多，我当时读了一本《普通法的历史基础》，读得不太懂，但书的语言文字很有特点。另有一本英国人劳森• 拉登写的《财产法》，该书内容主要是英国财产法，与我国《物权法》差异很大。我读完之后，将书的精彩内容和段落摘抄下来，摘抄的过程中突然发现自己有很多想法，将内容段落连贯起来，再加上自己的评述和观点，一篇文章就形成了。我最近在写一篇文章，关于科勒的“无体财产权”理论，我国目前对该理论并不熟悉，我希望能写出一篇有意义的文章。在学习中，同学们一方面要勤奋，多阅读;另一方面，要勤思考，能提出新颖的观点和想法。
 

　　记者：您认为研究生应该如何培养研究能力?
 

　　彭学龙：我十多年前博士刚毕业的时候，讲过论文写作与发表的问题，研究生对读书和写作是非常渴求的。读和写是文化人生存的两种方式。“学而不思则罔，思而不学则殆”。“ 学”就相当于读，但读的过程中也在思考，写作更聚焦，相当于“思”。平时读书很多，但是越读越感觉迷惘，读的时候漫不经心也没读出什么新意，此时应将在读书的时候出现的想法，归纳总结之后写下来。写的时候会触类旁通，再读其他书的时候会发生化学反应。写的过程中也可能写不下去，这时再去读，慢慢地，文章就写成了。一个人做事情特别需要成就感，一直读没有任何成就，就会没有动力。有很多问题，只有写过文章之后，才会对之真正清楚明白。用数学的语言来讲，写作是一种更聚焦、更收敛的行为，而阅读是散漫的、发散的行为。但是，这两种行为都很重要。写文章的时候，需要阅读来提供灵感与思路，阅读的时候需要写作来驱散迷惘。这两种方式需要交替进行，有所得，有所悟。写不下去的时候，就阅读。读来读去就解决问题了。
 

　　此外，读和写需要保持很自由的状态，不能有太多外界的干预。一些老师和学生有太多的外界干预，容易使一些想法和灵感逃逸。学生一般处理不好外界的干预问题，散漫是一种很高的境界，但不能打着散漫的旗号，天天睡懒觉。散漫中，自身应该有一根准绳把握着。一般是先想一个题目，然后搜集资料，开始动笔，在写作过程中慢慢发现观点和标题。就像前面讲的，读书的过程中，会冒出一个想法或观点，继续读会出现第二个想法或观点，然后开始笔写作，写着写着第三点就出现了。我开玩笑说，如果还有第四点，就应该收着，不能浪费掉，应该留作新的创作种子。
 

　　我们一直强调实践出真知，但是我们真正实践的范围实际上是很小的，主要获取知识的途径还在于阅读。对学生来讲，我并不特别在意是否需要实习。从待人接物的角度来讲，真正要学习什么，可通过实习来获得。在研究方面，最重要的还是阅读，世界上正在发生的事情主要还是通过阅读获取的。
 

　　在学术研究方面，每个人情况都不一样，刚开始读研究生的时候，确实很想发文章。但发表文章没有捷径，唯一的捷径就是把它写好，好的文章是不愁发表的，把自己的能力提升才是最重要的。作为学生，人文素养需要通过多读来提升，一篇文章写得好，要有长句子和短句子，要有松散的句子，还要有整齐的句子，不能千篇一律。打个比方，一座大坝建得好，要有钢筋、大石块、小石子、混凝土，还要掺水。一篇好的文章，要给读者带来阅读的快感，不能让读者阅读的时候一个趔趄，跟不上作者的思路。
 

　　另外，学外语和阅读都是一种投资，短期是没有收益的，长期来讲收益会很大。学术要做得好的话，英语一定要会，最好还要会德语或法语，要有外语规划和阅读面。你正在投资，说明你还年轻，说明你有心性。学外语要用心去学，花时间去学，掌握一门外语对于做学术研究是十分重要的。
 

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