各位MPAcc考生注意啦!MPAcc初试倒计时不足50天~朱琦老师研究了近十年管综中文写作真题的论说文,发现同学们只需掌握三种文章框架即可。
第一种框架:正反析做
第二种框架:AB统一型
第三种框架:两种选择型
针对这三种写作框架,朱琦老师进行详细的解读和真题举例。
第一种框架:正反析做
✴️ 写作模板
标题(1行)
第三段(8行):反面分析观点的必要性第四段(7行):说明困难性/反面现象的原因第五段(6行):提出措施,让人们更好出现正面观点所说的第六段(2-3行):再次强调观点的重要性
根据以下材料,写一篇700字左右的论说文,题目自拟。世纪中叶,美国的波音和麦道两家公司几乎垄断了世界民用飞机的市场,欧洲的飞机制造商深感忧虑。虽然欧洲各国之间的竞争也相当激烈,但还是采取了合作的途径,法国、德国、英国和西班牙决定共同研制大型宽体飞机,于是“空中客车”便应运而生。面对新的市场竞争态势,波音和麦道于1997年一致决定组成新的波音公司,以抗衡来自欧洲的挑战。
书写框架
标题:谋求合作,抗衡挑战第一段:概括材料+得出观点第二段:面对挑战,合作的意义第三段:面对挑战,不合作的弊端第四段:面对挑战,合作的困难性第五段:提出措施,更好地在面对挑战时选择合作第六段:总结全文,重申主旨
根据以下材料,写一篇700字左右的论说文,题目自拟。生物学家发现,雌孔雀往往选择尾巴大而艳丽的雄孔雀作为配偶,因为雄孔雀尾巴越大越艳丽,说明它越有生命活力,其后代的健康越能得到保证。但是,这种选择也产生了问题,孔雀的尾巴越大越艳丽,就越容易被天敌发现和猎获,其生存反而受到威胁。
书写框架
标题:追求收益时还需控制风险第一段:概括材料+得出观点第二段:追求收益,控制风险的好处第三段:追求收益,不控制风险的弊端第四段:追求收益时还会控制风险的困难性第五段:提出措施,如何更好的控制风险第六段:总结全文,升华主旨
第二种框架:AB统一型
✴️ 写作模板
标题(1行)第一段:概括材料内容+得出自己观点第二段:A的意义第三段:B的意义第四段:有A无B的危害+有B无A的危害+AB一起更重要第五段:提出措施,确保AB一起发挥作用第六段:再次强调AB统一起来的重要性
根据下述材料,写一篇700字左右的论说文,题目自拟。孟子曾经引用阳虎的话:“为富,不仁矣;为仁,不富矣。”(《孟子•滕文公上》)这句话表明了古代当时社会上对“为富”“为仁”现象的一种态度,以及对两者之间关系的一种思考。
书写框架
标题:为富与为仁,相辅相成第一段:概括材料+得出观点第二段:为富对为仁的作用第三段:为仁对为富的作用第四段:只为仁的弊端+只为富的弊端+二者要统一第五段:提出措施,更好地为富与为仁统一第六段:总结全文,重申主旨
根据下述材料,写一篇700字左右的论说文,题目自拟。亚里士多德说:“城邦的本质在于多样性,而不在于一致性。……无论是家庭还是城邦,他们的内部都有着一定的一致性。不然的话,它们是不可能组建起来的。但这种一致性是有一定限度的。……同一种声音无法实现和谐,同一个音阶也无法组成旋律。城邦也是如此,它是一个多面体。人们只能通过教育使存在着各种差异的公民,统一起来组成一个共同体。”
书写框架
标题:保障一致性,发展多样性第一段:概括材料+得出观点第二段:一致性的重要性第三段:多样性的重要性第四段:只有一致性的弊端+只有多样性的弊端+二者统一第五段:提出措施,使二者更好发挥作用第六段:总结全文,重申主旨
第三种框架:两种选择型
✴️ 写作模板
标题(1行)第一段:概括材料内容+得出自己观点第二段:说明不选观点的弊端第三段:说明所选观点的优势第四段:回应反面观点的质疑第五段:提出措施,解决对所选观点提出的质疑第六段:再次说明,通过利弊分析,所选的观点更好
众所周知,人才是立国、富国、强国之本。如何使人才尽快地脱颖而出,是一个亟待解决的问题。人才的出现有多种途径,其中有“拔尖”,有“冒尖”。“拔尖”是指被提拔而成为尖子,冒尖是指通过奋斗、取得成就而得到社会的公认。有人认为,当今某些领域的管理人才,拔尖的多而冒尖的少。
书写框架
标题:拔尖诚可贵,冒尖价更高第一段:概括材料+得出观点第二段:拔尖的弊端第三段:冒尖的好处第四段:回应对冒尖的质疑第五段:提出措施,更好地冒尖第六段:总结全文,重申主旨
根据下述材料,写一篇700字左右的论说文,题目自拟。一家企业遇到了这样一个问题:究竟是把有限的资金用于扩大生产呢,还是用于研发新产品。有人主张投资扩大生产,因为根据市场调查,原产品还可以畅销三到五年,由此可以获得丰厚的利润。有人主张投资研发新产品,因为这样做,虽然有很大的风险,但风险背后有数倍于甚至数十倍于前者的利润。
书写框架
标题:研发新产品,赢得大未来第一段:概括材料+得出观点第二段:扩大生产的弊端第三段:研发新产品的优势第四段:回应研发新产品的弊端第五段:提出措施,解决研发新产品的问题第六段:总结全文,升华主旨
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