受疫情影响，今年如果采取网络复试的方式的话，那么应该会加入中文的自我介绍环节，通过自我介绍来确认考生的身份，那么如何让自己的中文自我介绍更有逻辑呢?
 

　　1、时间把握
 

　　时间最好是1分钟左右，简短有利，没有重复赘余。因为如果考官在听你叙述时，是单向的的语言输出，没有沟通交流，一分钟之后，就会造成听觉疲劳。

　　考官一天面试的学生非常多，难免会有雷同，找到要点重点，介绍完即可。时间太长，考官可能会打断小伙伴们，会造成大家后面考试内容的紧张。

　　所以一定要多加练习，控制在一分钟左右。
 

　　2、逻辑结构
 

　　未来在论文创作中，小伙伴们必须会的写作技能就是：逻辑结构必须清晰!

　　因此自我介绍想让老师听得明白，要有逻辑性，建议大家使用总——分——总的结构。一开始，要总的概括自己有什么特点，有什么优势，再展开自己的优势说论据即可，最后再总结。
 

　　3、要与专业高度相关
 

　　介绍自己的优势时，尽量要和报考院校专业相关。无相关性和弱相关性要去掉。

　　比如，你报的是法学专业，你讲你的优势是唱歌跳舞，拿到了校园大赛第一名等等，这些和你的专业没有关系，难道考官会让你现场发挥唱歌吗?

　　不太可能，大家时间都很宝贵，所以这样的介绍内容要去掉。(专业是艺术类的除外，但也不要过于夸张)
 

　　4、引导考官问你准备好的内容
 

　　这个是自我介绍中，最重要的部分!

　　小伙伴们一定觉得，我又不知道考官怎么想，我怎么能让他问我我已经准备好的?

　　其实，引导考官，并不是不可行的。我们主动展示的信息，应该是我们对自己归纳总结后的提炼，也就是说这个展示，要我们准备更多的信息。

　　为什么要这样做呢?我们通常写自我介绍时，总是要把一个问题展开全面来说，生怕自己的优势都说不出来。

　　但事实是，这样写/说，更像是一段平淡无奇的陈述，和考官没有什么交流。在考场上，往往沟通交流的感觉，比自己长篇大论描述要好得多。

　　这就要求我们给考官留出空间，找出他对你感兴趣的点，一问一答的形式，来展示你在某些方面的优势。

　　给老师提出你优点的线索，引导老师在你擅长的领域提问，小伙伴们回答起来就会轻松很多，因为是你准备过的。

　　这样的介绍，比小伙伴们用三五分钟长篇大论说你某一次事迹，要更吸引考官。要让考官对你感兴趣，像是挖掘一个宝藏，这样互动性更好，更容易让考官记住你。
 

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